教孩子学会与人交谈

时间:2017-08-31  分类:家庭物语  阅读:

教孩子学会与人交谈

晓峰的父母经常召开家庭讨论会,他们平时会搜集一些问题用在讨论会上,让一家人都献计献策,找出解决的方法,而且对于好的方法、建议还会有奖品。因此,晓峰和父母都会积极想问题,找答案,发表意见。

在一次讨论会上,妈妈提出对当前流感应该采取什么对策,晓峰积极发言:“应该少到人多的地方去,最好周末都在家里活动。要讲卫生,勤洗手,勤换衣服,多呼吸新鲜空气,锻炼身体,吃新鲜营养的饭菜。”他一连串的回答,让爸爸妈妈对他刮目相看,有的问题他们都没想到,他们开玩笑说:“现在晓峰成了流感专家了,知道这么多。”

沉默寡言、不善于表达的人很难适应当今的社会,无论是在日常生活中还是工作中都需要大家能够很好地表达自己。生活中一个沉默寡言的人无法使别人了解自己的想法,他也不会很好地把自己的要求、需要表达出来。

孩子学习谈话技巧的最好办法就是像晓峰一样,多与家人对话。而对许多父母来说,最大的障碍是没有时间和孩子们交谈。有的妈妈定期在睡觉之前和孩子交谈,有的每周几次在饭桌上和孩子进行宽松有意义的谈话。另外,长时间的散步也是很好的一对一的对话机会。

对那些缺乏社交技巧、拙于与人相处的孩子来说,应该进行更有指导性和针对性的谈话。比如,针对孩子喜欢的玩具、游戏、电视节目等。然后,就要求孩子们自己找话题,并使谈话保持几分钟的时间。

教孩子学会与人交谈

如果孩子在与人谈话方面有很大困难,妈妈可以和他一起讨论他所感兴趣的问题,根据表现来打分。最好把游戏过程用摄像机录下来,如果没有摄像机,录音机也可以。妈妈应该注意自己的表率作用,强调你对他人的关心和兴趣,引导他畅言自己的思想,和他交换意见和看法。如果可能,你的孩子还应该和别的孩子一起玩游戏,这样他才能有机会学习与同伴交流的技巧。

我们大概都有过这样的感觉,如果谁能够当众即时发言,而且从容不迫,思路清晰,口齿清楚,就会博得众人的喝彩。因此,妈妈们应该逐步提高孩子的表达能力,为他们进入社会做准备。

在生活中也有这样的现象:有些学生课下与同学开开玩笑,聊聊天显得挺自然,但在课堂上,或开会发言就不行了,不是语无伦次,就是结结巴巴;还有的学生怕见生人,家里来了客人就马上躲到屋里不敢露面……

培养孩子的口头表达能力,适应社会的需要,已被许多家长所看重,那么怎样培养呢?

第一,要言之有序,不要语无伦次。“言之有序”就是指说话要有条有理,有一定先后顺序。说话的目的是让人听清楚,听明白,如果语无伦次,东扯一句西扯一句,他人怎么能明白呢?怎样才能有顺序呢?一般说可按一件事发展的先后顺序说,譬如说发生了一件事,可以先说发生的时间、地点和事件,再按事件的开始、发展、结局的顺序说。如果说自己做的一件事,可以按先做什么,接着做什么,然后又做什么,最后做成了什么的顺序说。还可以按方位、空间位置转换的顺序说,也可以按先总后分的顺序说。

第二,要言之有物,不要空洞无物。“言之有物”就是指语言表达要具体生动,少说空话、废话。怎样才能具体生动呢?如:“我今天高兴极了!”不如加上原因:“我数学得了满分,全班第一,心里有说不出的兴奋。”

教孩子学会与人交谈

第三,要言之有理,不要无凭无据。“言之有理”就是指说话中心突出,有自己的见解和主张。说话前要弄清自己的目的,围绕什么中心思想和重点表述清楚。譬如:说我爱母亲,就要想好母亲有什么优点,为什么爱母亲,我又是怎么去爱的。如果是与他人论辩,就要清楚对方的论点,抓住要领予以驳斥。要在关键之处阐明自己的观点。如果是回答问题,要听清问题是什么,回答时要做到语言简练,答案要清晰明了,不能答非所问,糊里糊涂。

第四,要练习当众发言,不要怯场。当众发言是指当着众人讲话。这里众人或许是一家人,或许是一个小组。或许是整个班级,或许是全校同学或更多的人。当众发言首先需要胆量,要有勇气面对听众,不怕出差错。最重要的是要能明确表达自己的见解,这就需要有好的口才。说话要字正腔圆,声音响亮,速度适中,语调要有抑扬顿挫,富于节奏变换。当众发言还要注意仪表大方,表情自然。说话时要与听众保持情感和眼神交流与接触,不要死盯一处,而且要避免小动作和口头话。

妈妈应从以上四个方面去训练孩子,在方法上,可以灵活运用,并可自创好方法。妈妈在平时的生活中,一定要鼓励孩子多说话,学会独立思考,提高语言表达能力,要知道,良好的口才是他们在社会上打拼的锐利武器。



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